督“重点” 疏“堵点” 促优质均衡发展


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近日,阜阳市颍东区口孜督学责任区聚焦督“难点”、疏“堵点”,对辖区义务教育阶段学校“资源配置”情况进行专项督导,对标对表,摸底核查,破解难题,精准发力,为颍东区创建“全国义务教育优质均衡发展县(区)”夯实基础。

对标对表,督“重点”

口孜督学责任区组织督学专题学习教育部印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》和《安徽省义务教育优质均衡发展督导评估实施细则》,聚焦“资源配置”方面各项指标,准确把握评估标准。责任督学对标对表,实地核查各校“体育、艺术”专任教师、“生均体育运动场馆面积”等重点资源配置情况。

多方发力,疏“堵点”

督导核查发现,辖区个别学校存在优质均衡发展的“堵点”,即“体育、艺术”专任教师不达标、生均体育活动场馆面积不达标问题,立即向镇党委政府和上级教育主管部门汇报。责任督学指导制定整改措施,建立问题台账,跟踪督导整改,积极建言献策,撤并小规模学校(教学点),整合专任教师、教学设备等资源,进一步优化资源配置。

督“重点”、 疏“堵点”,口孜督学责任区聚焦破解制约优质均衡发展的瓶颈问题,精心筹划、多方发力,充分发挥督导作用,实现以督促创。

(王子付)

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