2月20日，安徽合肥多个家长群中流传着一张停课通知。该通知称，鉴于近日流感高发期，班级多名学生出现发热、咽痛、咳嗽等流感症状，要求班级暂停线下教学。

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2月21日，记者从学校、卫健部门等了解到，该校部分学生因流感病毒引发流鼻涕、咳嗽、咽痛等症状，目前有六个班级停课，并非全校范围。记者注意到，安徽省疾控中心也于2月20日发布了提醒，近期全省流感病毒活动水平明显增强，以甲型H1N1流感为主，并在中小学和托幼机构引发多起疫情。

小学部分班级因流感疫情停课

就读于该校的三年级学生家长向记者表示，自己孩子所在班级已经有学生请假，老师在群里发了一份“晨午检异常状况，因病缺课追踪记录表”。

“我在其他群里也看到了这份通知，但是我们班老师暂时还没有通知停课。”该家长表示，2月20日12时许，她所在的班级群里收到了一份通知，具体内容为：

近期水痘、流感等传染病高发季，请各班加强消毒通风，同时提醒孩子戴好口罩、做好个人防护、注意个人卫生。在此提醒，孩子如果出现发烧、咳嗽、咽痛症状的，请不要送到学校来，多观察几天，避免交叉感染，请各位家长高度重视，出现异常及时上报。

“我们一共有73多个班级，一共有6个班停课，主要是四年级的学生。孩子主要是出现了流鼻涕、咳嗽、咽喉痛等流感症状，昨天疾控中心已经来过了。”该校校长表示，按照相关规定，一个班出现5例或者累计30%学生出现症状需要停课。

“考虑到部分班级发病学生比较多，我们给出了停课的建议。”辖区疾控中心应急办工作人员告诉记者，目前停课范围是个别班级，不是全校停课。疾控中心进行了流调、采样，指导班级进行消毒、通风，并给出了停课、返校的建议。

对于停课的原因，记者也向辖区卫健部门和校方进行了确认，为流感病毒引发的疫情。

开学季容易发生流感疫情

冬春季是呼吸道传染病高发时期。2月20日，安徽省疾控中心发布提醒，根据全省流感监测结果显示，近期我省流感病毒活动水平明显增强，以甲型H1N1流感为主，并在中小学和托幼机构引发多起暴发疫情。

什么是流感？

流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。流感与感冒有什么区别呢？通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。

流感有哪些症状？

流感潜伏期一般1-7天，多为2-4天。主要以发热、头痛、肌痛和全身不适为主，体温可达39-40℃，可有畏寒、寒战，多伴全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。

流感的传播途径有哪些？

主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染。接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。

感染流感怎么办？

当出现发热、咳嗽、头痛、乏力症状时，应及时到医院就诊，切忌自行用药。如果被诊断为流感，应当尽早隔离治疗，流感样症状较重者，尽早进行抗病毒治疗。

日常如何预防流感？

1.接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。推荐60岁及以上老年人、6月龄至5岁儿童、孕妇、慢性病患者和医务人员等重点人群，每年优先接种流感疫苗。2.保持良好的个人卫生习惯。养成良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻。勤洗手，保持居室环境清洁，通风良好。3.在流感流行季节尽量减少到人群密集场所活动，尽量避免接触呼吸道感染患者。

学校和幼托机构

出现流感疫情应该怎么办？

当学校和托幼机构发现流感样病例，应当将患病学生及时隔离，带学生及时就诊或居家治疗，避免接触其他学生，同时加强教室消毒。若1周内出现10例以上流感样病例，应及时向所属地县（市、区）级疾病预防控制机构报告。

学校和幼托机构

如何预防流感？

1.学校和托幼机构要认真落实晨午检和因病缺课登记制度，掌握学生缺勤原因，做到疫情的早发现、早报告；对于确诊为流感的学生，需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后或提供医院复课证明方可返校。2.教室应经常开窗通风，保持教室内空气流通。3.学校每天要对卫生间、食堂、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒；托幼机构每天要对学生玩具等物品进行消毒。

4.学校要借助健康教育课、主题班会、校园小广播、黑板报等多种形式宣传流感防病知识，提高师生自我防病意识。

来源：人民网安徽综合大皖新闻（叶晓）、安徽疾控

关键词： 流感病毒 疾控中心 进行消毒